南浦和教室

一人ひとりに合わせた
個別支援で
「自分でできる力」を育てます

個別でしっかり関わりながら、
一人ひとりのペースで「できた」という経験を積み重ね、
自分から取り組める力を育てます。

から始める支援スタイル

未就園児・午前枠

専門家への相談も可能

が母体の安定した運営

こんなお悩みありませんか

言葉がなかなかでないと感じた

落ち着きがなく
座っていられない

集団に入るのが苦手、
プレにうまく入れない

こういったご相談も多くいただいています。

南浦和教室の特徴

南浦和教室では、お子さんの状態に合わせて、個別から少人数の環境へと段階的に支援を行っています。

一人ひとりに合わせた個別の関わりを大切にしながら、安心して取り組める環境を整えています。

「いきなり集団だと不安がある」
「まずは落ち着いて関われる環境から始めたい」

そういったお子さんに対して、無理のないスタートを大切にしています。個別で基礎を整えながら、少しずつ周りの子と関わる経験を積み、集団へとつなげていきます。

未就園児・プレでお困りの方へ

午前 第1枠

各時間 最大4名まで


午前 第2枠

各時間 最大4名まで


対象

いきなり集団に入れるのではなく、少人数環境からスタート。「できた経験」を積みながら、無理なく次のステップへ。

なぜ変わるのか

集団が苦手なお子さんの多くは、指示が分かりづらい・自分の気持ちをうまく伝えられない・切り替えが難しい、といった「土台」の部分でつまずいています。南浦和教室では、
この土台を個別で丁寧に整えることで、安心して過ごせる状態をつくります。

えらぶ力

選択する力

自分で考え、行動を選ぶ力。日々の支援の中で、「どれにする?」と問いかけながら、自分で決める経験を積み重ねます。

つたえる力

伝える力

自分の気持ちや考えを表現する力。言葉だけでなく、ジェスチャーや表情など、さまざまな方法で「伝える」練習をします。

のりこえる力

立ち直る力

うまくいかない経験から立ち直る力。小さな失敗を安全な環境で経験し、「大丈夫」という感覚を育てます。

他の教室との違い

発達の特性は一人ひとり異なり、同じお子さんでも日によって状態が変わるため、同じ教材や同じ進め方ではうまくいかないこともあります。

その日の様子や理解度に合わせて関わりを変えながら、無理なく「できた」という経験を積み重ねていきます。

個別に合わせた内容調整言

お子さん一人ひとりの状態に合わせて関わり方や内容を調整しています

遊びと体験を通じた成長

無理にできるようにするのではなく、遊びや体験を通して自分から取り組めるよう支援

保護者の方との丁寧な共有

お子さんだけでなく、保護者の方にも安心していただけるよう丁寧な共有を心がけています

小さな「できた」の積み重ね

その日の理解度に合わせて関わりを変えながら、無理なく経験を積み重ねます

保護者の声

幼稚園のお友達のママたちから、子どものことを褒めてもらえることが増えました。

初めて見学した夫が、家での様子とは全く違う息子の頑張る姿を見て、感動していました。

とても楽しかったようで、帰宅後に「今日の朝に戻りたい!」と言っていました。

教室が子どもにとって安心できる場所になっていると感じます。家でも使ったおもちゃを自分で片付ける姿が見られるようになり、成長を実感しています。

安心してご相談いただける体制

当教室は医療法人が母体となっており、安定した運営体制のもとで支援を行っています。

特別なことをするのではなく、お子さん一人ひとりに合わせて、丁寧に関わることを大切にしています。

必要に応じて言語聴覚士(ST)や作業療法士(OT)への相談も可能です。「言葉について相談したい」「関わり方を知りたい」といったご相談にも対応しています。

未就園児からスタートし、年少以降は小集団に移行するお子さんも多くいらっしゃいます。長期的なサポートが可能です。

  9:30~10:30
 11:00~12:00
 13:15~14:15
 14:45~15:45
 16:15~17:15

まずはご相談ください

そんなお気持ちのままで大丈夫です。
最初からできなくても問題ありません。
お子さんのペースに合わせて、少しずつできることを増やしていきます。

まずはお気軽にご相談ください。見学のみのご来室も可能です。

お電話でのご相談はこちら

受付時間:平日 9:00〜17:00

教室の様子