教材の紹介 11月の製作
11月の製作”くつした”を作りました。
発達障害
教材の紹介 
東浦和教室 小集団3時間目 体育
小集団での横断歩道を渡る練習、公園遊びの様子です。
南浦和教室 うつぶせの練習
発達の遅れ,発達障害,ASD,ADHD,LD,療育,子育ての悩み,言葉の遅れ,多動,自閉症,児童発達支援
南浦和教室 発達段階で大切な運動
①手で身体を支えて起こす
この姿勢で首～背中～肩・腕の筋肉の発達、腹筋と背筋のバランス、お腹と膝に体重をかける練習をしています。
②四つ這い姿勢
安定した股関節の土台足を真ん中に固定して使う練習に...
南浦和教室 理学療法士ってこどもの施設でどんなことしてくれるの？
小児分野の理学療法士は、こどもの持っている機能を活かして発達を促すために評価と支援をしています。理学療法士は粗大運動の、座る・立つ・歩くをメインに評価し動きのお手伝いをしています。＋座る姿勢もみます！
粗大運動（寝返りする・座る・立...
イベント 小集団～生活～
横断歩道の練習を行いました。
南浦和教室 インリアルアプローチ
普段のやりとりのなかで何気なく使える手法をご紹介します。
インリアルアプローチとは・・・
大人と子供がやりとりのなかで、学習とコミュニケーションを増やす支援方法です。
自由遊びや会話の場面で、子供が主導権をもってコミュニ...
南浦和教室 食べられるはずなのに食べない
こんなことありませんか？
・白いものしか食べない
・少しでも粒があると吐き出す
・硬いものしか食べない
・濃い味しか食べない
・薄い味しか食べない
原因はこんなことにあります
・社会的コミ...
イベント 小集団 図工
小集団で1時間目図工を行いました。
教材の紹介 スプーンの練習
スプーンの練習について説明しています。
